新井紀子 批判 – リーディングスキルテスト 新井紀子
· — 新井紀子/ Noriko Arai @noricoco November 8, 2017, 新井紀子教授が反論すべきはそこではありません。 もともとこちらの記事を書いたきっかけは私の以下の質問でした。 記事中で一つ気になったことがあります。”できないことを証明するためのプロジェクト”と
22世紀を見る君たちへ ＜なぜ新井紀子氏の論説を否定するの …
· 新井紀子も小保方晴子はキモオタ社会に特有な存在である。, ヤンキーやヤクザの社会には、この種の女性は存在しない。, 正直な話、たとえ契約相手が新井紀子も小保方晴子のみを批判するとしても、第二の新井紀子も小保方晴子が登場する。, 1,女に嫌わ
「AI vs 教科書が読めない子どもたち」批評の感想をいただきま …
池上彰・新井紀子対談の国語教科書批判に見られる二つの問題
· 『AI vs, 教科書が読めない子どもたち』の著者、新井紀子さんが代表を務める「教育のための科学研究所」が開発・実施しているリーディングス
リーディングスキルテストは読解力の何を測定しているのか？ …
· 数学者で国立情報学研究所教授の新井紀子氏が、あろうことか偏向報道が観測される朝日新聞とtbsサンデーモーニングに相次いで登場し、「日本人の読解力の低さ」を訴えている。しかし主張が誤謬の領域に踏み込んでいるので異論を唱えたい。
子供の｢読解力を高める授業｣が本質的すぎた
「東ロボくん」 新井紀子を真っ向から批判する
· 以前にも新井先生を批判する動き[4]があったので、本当に大変だなと思う。しかし、彼女のやったこと、特に、aiは東大に合格できないと決めつけて東ロボを中止したことは、人工知能aiの研究の一端を担う私から見て、間違った判断だったと思う。東大に合格できないと言う結論が間違って
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· 初記事です。書くことがなさすぎで、深夜のテンションで書きました。 ※2019年4月29日に一部修正・追記近頃、新井紀子氏の国語教育（教科書）に関する発言を読んで、批判の必要を感じていました。 Twitter上では、氏の批判 …
Temps de Lecture Estimé: 6 mins
· そもそも新井紀子教授や中田敦彦さんはお金と生活がかかっているが、こっちはただのボランティアである。 そしてこのトンデモが世の中に広まった最悪のケースを考えても、せいぜい実害は本の内容を真に受けた人が新井紀子の読解力テストを受けに
新井紀子氏が朝日とTBSで主張「日本人の低い読解力」は本当 …
「9割が教科書を読めていない」読解力のない子どもたちの末路
· 新井紀子教授のプロフィールにはイリノイ大学大学院数学科博士課程修了とありますが、実際に確認してみたところ新井紀子教授はイリノイ大学では修士号しか取得していないようです。
新井紀子教授が反論すべき点と女性研究者について
· おそらく新井紀子せんせに批判を重ねているのはピュアに人工知能を研究している人たちで、2016年に限界が見えてクローズしてしまったのにいまなお一線の研究成果があるかのように見せている東ロボくんやrst（リーディングスキルテスト）の実態に対して「それは新井せんせが山月記酷評し
Temps de Lecture Estimé: 3 mins
数学者・新井紀子は間違いだらけのトンデモさんだ！
やまもといちろう 公式ブログ
新井紀子教授はプロフィールで学歴詐称をしている
新井紀子「AI vs, 教科書が読めない子どもたち」についての批評を拝読しました。 新井先生の御本が教育界に与えたインパクトは相当大きなものだと感じています。 特にアクティブラーニングを推奨していた方々の反論があっても良さそうなものですが、それがないのが気がかりでした
新井紀子と小保方晴子とキモオタの組織的問題
22世紀を見る君たちへ これからを生きるための「練習問題」 平田 オリザ 講談社現代新書 平田オリザ氏は ただ唯一言えることは、きちんとしたエビデンスを出し、さまざまな方策の利点と欠点を明確にしてから議論をするべきだというてんだ。これも繰り返しになるが、教育には誰しも一家言
· 「AI vs 教科書が読めない子どもたち」新井紀子 , 2018/4/20 2019/1/23 読書 ことは、それをスクリーニングしないと実務の成否に大きな影響がでるはず 」などと 無批判 に考えました。 RSTのサンプルや結果をもっと知りたい人はこちら（リーディングスキルテストの実例と結果）。ここにも
新井紀子 批判
· 国立情報学研究所の新井紀子教授は「全ての教科書を正解に理解できる小学生はクラス内の2、3人です。また子供の語彙量は家庭環境の影響が